The effect of attention, relevance, confidence and satisfaction (ARCS) model in teaching speaking on senior high school students (an experimental study at MAN 3 Banda Aceh)

Advanced Search

JUNAIDAH MUNAWARAH - Personal Name

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

106529THSPU2019 Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing

Informasi Detil

No. Panggil	THS 418 Jun e
Jilid	-
Edisi	-
ISBN/ISSN	-
Subyek	SPEAKING - APPLIED LINGUISTICS TEACHING METHODS
Kata Kunci	TEACHING SPEAKING ATTENTION RELEVANCE CONFIDENCE SATISFACTION MODEL
DDC	418
TYPE	THS
Bahasa	English
Penerbit	Graduate Program (S2) Departement of English Language Education, Syiah Kuala University : Banda Aceh., 2018
Deskripsi Fisik	x,;107hlm,;ilus,;tab,;30cm
Info Detil Spesifik	-

Literature Searching Service (LSS)

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Informasi

Anda harus login sebelum Booking Buku dan memberikan komentar