UPT. PERPUSTAKAAN DAN E-LEARNING UNIVERSITAS SYIAH KUALA

ABSTRAK
Rosdiana Meliana Situmorang, 2014. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Ilmiah Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 11 Banda Aceh.
Pembimbing I, Dr. Muhibbuddin, M. S. Pembimbing II, Dr. Khairil, M. Si.

Penelitian tentang Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Terhadap Hasil Belajar Dan Sikap Ilmiah Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 11 Banda Aceh bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran problem based learning pada materi sistem Ekskresi manusia terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan April sampai dengan bulan Mei 2014. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 11 Banda Aceh dengan dua kelas sampel yaitu kelas 〖XI_IA〗_(2 )untuk kelas eksperimen yang berjumlah 24 siswa dan kelas 〖XI_IA〗_4 untuk kelas kontrol yang berjumlah 24 siswa. Parameter yang diukur adalah hasil belajar dan sikap ilmiah siswa. Instrumen yang digunakan adalah tes tertulis dan lembar observasi. Uji hipotesis yang digunakan adalah uji-t (Independent Sample t-Test) dan analisis deskripsi persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran problem based learning pada materi sistem ekskresi manusia berpengaruh terhadap hasil belajar dan sikap ilmiah siswa.
Kata Kunci: Problem Based Learning, Hasil Belajar, Sikap Ilmiah, dan Sistem Ekskresi.